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科技部办公厅在近日印发《十三五”医疗器械科技创新专项规划》,规划中提出,先进医疗器械是健康保障体系建设的重要基础,是推进医学诊疗技术进步的主要动力,是优化医疗服务供给的核心引擎,也是引领医学模式转变的变革性力量,具有高度的战略性、带动性和成长性,其战略地位受到世界各国的普遍重视,是一个国家科技进步和全民健康保障能力的重要标志。《“十三五”医疗器械科技创新专项规划》指出,要遵循如下基本原则,以国产化、高端化、品牌化、国际化为方向,以临床及健康需求为导向,以核心技术突破为驱动,以重大产品研发为重点,以示范推广为牵引,创新链、产业链和服务链融合发展,加强医研企结合,着力提高国产医疗器械的核心竞争力,推动医疗器械科技产业的跨越式发展。加快创新转型。在“十二五”的基础上,更加注重基础研究和原始创新,更加重视带动医学模式变革、支撑健康医学发展的医疗器械发展,加快颠覆性、原创性技术突破,推动医疗器械科技创新从“跟跑”为主向“并跑”、“领跑”发展,掌握全球科技竞争的战略主动。聚焦重大需求。突出临床急需,优先发展临床需求量大、医疗负担重、主要依赖进口的主流医疗器械产品和面向基层分级诊疗的重点产品;突出健康保障,加快发展个人健康管理等健康促进关键产品。强化产业支撑。聚焦产业发展需求,加快关键共性技术和核心部件突破,着力解决“卡脖子”的瓶颈问题和影响全局发展的短板问题;着力优化创新医疗器械产品的应用环境...
发布时间: 2013 - 11 - 29
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随着智能手机的普及应用,虚拟现实也从科幻小说时代走进了我们的寻常生活。说到虚拟现实技术,很多人马上就会想起游戏。在医疗行业,虚拟现实能否像人工智能一样,为人类的健康事业带来新的革命呢?    实际上,虚拟现实技术已经被证明可以治疗疼痛、恐惧症、创伤后应激障碍,帮助人们戒烟,甚至解决牙齿问题,河南恒茂创远科技股份有限公司通过虚拟现实技术在医疗行业相继研发了护理实训三维交互系统、临床实训三维交互系统、多站式考核系统、实训室智能管理系统、数字校园信息管理平台等产品,在市场上得到了大量应用。    1.护理培训    VR技术可以帮助人们进行护理专业训练这一点不难理解。毕竟,所有使用VR进行医生培训的优势都可以应用到护理培训上。刚刚毕业的助产士会发现,急诊室中的现实与教室里的课程大不相同,河南恒茂创远科技股份有限公司研发的“心肺复苏、气管插管、静脉输液”等护理类三维实训系统,集教学、培训、考核为一体具有沉浸性和交互性的特点,学生可以身临其境的在虚拟环境中学习,有效的解决教学场地不足,教师资源匮乏问题。    2. 手术培训    尽管人类的医疗技术已经发展得越来越先进了,但是目前对于医生的培训,我们仍停留在主要依靠书本、考试、纸笔答题上。在这...
发布时间: 2013 - 11 - 29
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VR虚拟现实领域产业动作频繁,VR技术在医疗上已经得到了应用,河南恒茂创远科技所研发的“静脉输液”“气管插管”“心肺复苏”“人体解剖”等三维实训系统和“多站式考核管理系统”在医学教育培训、考核管理、沉浸实践、手术准备上都发挥着巨大的作用,进一步巩固平时所学知识,培养学生正确的临床思维和操作能力。虽然VR虚拟现实技术仍然是一个新的市场,但可以确定的是,这是一个快速发展的市场。目前,我国领先的信息产业是稳增长、促改革的主战场,特别是VR虚拟现实行业,近年来随着虚拟现实行业广泛的发展,VR并不是一种全新的事物,VR虚拟现实技术发展,用户体验极大的提升,VR与传统行业的结合,是一次产业升级和信息化变革的开端,对社会深度发展产生巨大的影响,VR虚拟现实技术从出现的那一天起就开始了技术立身的道路,尽管遇到很多问题,但始终都没有阻挡VR虚拟现实技术奋勇向前的道路。VR虚拟现实市场的现状和未来如何打造市场需求创新之路,河南恒茂创远科技股份有限公司根据VR虚拟现实技术的理解和认知,用深度沉浸的场景体验,在传统医疗行业带来新机遇的同时,也预见了新环境的挑战,恒茂创远研发的三维实训系统的出现为传统医学教育注入了新鲜的血液,经过新一轮虚拟现实市场的分析,VR虚拟现实实训系统正在成为VR行业新的风向标,实现在虚拟现实场景、环境、技术和形态上的转变,内容丰富化、体验极致化、应用广泛化是目前虚拟现实行业发展的主...
发布时间: 2013 - 11 - 29
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各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),中央军委训练管理部职业教育局,部属各高等学校,有关课程平台单位:  根据《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》(教高〔2015〕3号)精神,为进一步推动我国在线开放课程建设与应用共享,促进信息技术与教育教学深度融合,推动高等学校教育教学改革,提高高等教育教学质量,我部决定开展2017年国家精品在线开放课程认定工作。现将有关事项通知如下:  一、认定范围和数量  2017年认定课程的范围为:截至2017年7月31日,境内高校在全国性公开课程平台面向高校和社会学习者完成两期及以上教学活动的全日制本科和专科层次大规模在线开放课程(慕课),以受众面广量大的公共课、专业基础课、专业核心课程以及大学生文化素质教育课、创新创业教育课、教师教育课程等为重点。此外,境内高校在国际知名课程平台开设,对传播中华优秀传统文化具有积极促进作用的慕课也纳入本次认定范围。  不具备大规模在线开放课程特性的课程,如视频公开课和资源共享课,仅对本校或少数高校学生开放的小规模专有在线课程(SPOC)和应用于非全日制学生的网络教育课程,以及无完整教学过程和教学活动的在线课程等,不在认定范围。  2017年认定国家精品在线开放课程数量为500门左右。  二、课程要求  申报参加国家精品在线开放课程认定的课程,须符...
发布时间: 2013 - 11 - 29
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各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校:   为贯彻落实习近平总书记关于强化实践育人工作的重要指示精神和全国高校思想政治工作会议精神,根据《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》和《2017年教育信息化工作要点》等相关要求,深入推进信息技术与高等教育实验教学的深度融合,不断加强高等教育实验教学优质资源建设与应用,着力提高高等教育实验教学质量和实践育人水平,经研究,决定在高校实验教学改革和实验教学项目信息化建设的基础上,于2017-2020年在普通本科高等学校开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设工作。现就相关工作通知如下:  一、建设目标  紧紧围绕立德树人根本任务,适应经济社会快速发展对人才培养的新要求、现代大学生成长的新特点、信息化时代教育教学的新规律,以提高学生实践能力和创新精神为核心,以现代信息技术为依托,以相关专业类急需的实验教学信息化内容为指向,以完整的实验教学项目为基础,建设示范性虚拟仿真实验教学项目,推动高校积极探索线上线下教学相结合的个性化、智能化、泛在化实验教学新模式,形成专业布局合理、教学效果优良、开放共享有效的高等教育信息化实验教学项目示范新体系,支撑高等教育教学质量全面提高。  二、建设内容  实验教学项目作为高校开展实验教学的基本单元,其建设水平直接决定实验教学的整体质量。...
发布时间: 2013 - 11 - 28
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生物信号的显示、记录和处理    生物信号进入到计算机之后,将以直观的生物波形形式显示在计算机屏幕上,便于实验人员观察。同时,所有的数字化生物信号将被记录到硬盘等永久存贮介质中,便于事后分析处理。    对生物信号数字化之后,最大的好处就是可以利用计算机的处理能力对生物信号进行各种各样的处理,以获取原始生物信号隐藏的其他信号。例如对原始信号进行频谱分析,可以观察到原始信号的频率组成成分。    基于计算机的生物信号采集与处理系统常用的信号处理方法包括:    (1)微分和积分:使用运算放大器,可实现对模拟信号的微分或积分,而用计算机对数字信号作微分或积分则更为准确、方便。      (2)叠加平均:生物信号测量中常常出现信号幅度很小而噪声很大的情况,使得有用的信号淹没在噪声之中,难以测量和处理。如果信号和噪声频谱不一致,可以用滤波的方法分离出有效信号;如果噪声和信号频谱重叠,滤波不再适用。这种情况使用叠加平均的方法可以抑制噪声,提高信噪比。    叠加平均是对具有确定参考点的重复信号进行多次叠加,然后取平均值。这种方法使用的条件是:噪声具有随机特性,信号具有重复特性,两者互不相关。由于信号是有规律的,所以,叠加后信号增强;而噪声是随机的,叠加后相互抵消。叠加N次后,信号幅度增加N倍,而噪声则大幅衰减。    叠加平均法一般用于诱发且信号较小的生物电测量。如视觉、听觉诱发电位等。  ...
发布时间: 2019 - 04 - 03
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计算机的生物信号采集与处理系统的数据采集是将电极引导及换能器转换并放大的模拟信号转变为数字信号,并将其输入计算机的过程。在进行数据采集时,需注意以下问题:    1.采样频率(f)的选择采样时间间隔的倒数为采样频率,即f=1/T。按照奈奎斯特( Nyquist)采样定理,为使信号采样后能不失真地还原,f的选择必须满足:采样频率不低于信号最高频率的两倍,即f≥2f1。例如,生物信号的频率范围是0.02Hz-20kHz,对其采样时,选取的采样频率应满足≥40Hz~40kHz。当然,这个两倍的频率只是一个下限,f越高,生物信号中的高频成分失真就越小。    2.分辨率与量程关系分辨率,即所能测出信号的最小变化量,该变化量越小,则分辨率越高。A/D转换器的位数确定了生物信号采集与处理系统的分辨率:若A/D转换器为n位则分辨率=量程/2。    3.多通道采集时要注意的问题对于多通道生物信号的采集,若不是多通道同步采样是多通道轮巡采样,就要考虑到由于通道间的采样时间差而引起的通道间信号不同步的问题这在很多通道的快速信号采集时可能会变得相当严重。       我们是专业开发机能学仿真实验平台系统的公司-河南恒茂创远科技股份有限公司,本文由公司小编小薇搜集整理,如果您有什么需要,请联系微信:19103710763,或者电话:19103710763,河南恒茂...
发布时间: 2019 - 04 - 03
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生物信号的放大和滤波    由于大多数生物信号的幅值很小,经电极引导或传感器转换后,通常需要经过放大才能进行采集、显示处理和记录。生物信号放大器是生物信号采集与处理系统的重要组成部分。    1.放大器的选择用于生物电信号放大的任何一个放大器,必须考虑其频率响应、噪声水平及输入阻抗三个基本技术参数。这三个参数是保证所放大的信号清晰、真实的前提。    在实际测量时,应根据被测信号的性质选择合适的放大器。例如,使用微电极记录生物电信号时,首先应选择低噪声、高输入阻抗(大于1000兆欧姆)低输入电容的放大器。其次,根据需要放大信号的大小性质,选择恰当的灵敏度、时间常数(高通滤波)低通滤波,这样才能不失真地把生物电信号放大,并记录下来。滤波的目的是衰减原始信号中混入的千扰和噪声信号滤波包含低通滤波和高通滤波。高通滤波用于衰减信号中的低频干扰和噪声,低通滤波用于衰减原始信号中混叠的高频噪声信号。    2.放大器灵敏度、时间常数和高频滤波的选择    (1)灵敏度:应以覆盖信号的强弱变化并兼顾信号的细节分辨为准。    (2)时间常数:是决定放大器低频特性的主要指标。正确地选择时间常数,可有效降低低频漂移干扰,使所需放大的信号清晰、稳定。一般测量快速交变信号时选择较小的时间常数,测量慢速交变信号时选择较大的时间常数。    (3)低通滤波:可以抑制检测的生物信号中不需要的高频成分或噪声。恰...
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