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恒茂创远科技机能学虚拟仿真教学实训系统简介   恒茂创远科技机能学虚拟仿真教学实训平台是由恒茂创远科技自主研发的用于医院高校医学实验的仿真平台,该平台可以在学生正式实体实验之前,先在电脑上模拟实验,从而提高学习效率,降低学校院系费用成本的一个平台。    我们都知道,现在的大学生对有些科目的学习兴趣不高,我们使用虚拟平台,在电脑上虚拟出来动物及各操作步骤,使学生能够在类似游戏的场景下面进行学习,从而提高学生的学习兴趣,提升学生的学习效率。    我们都知道,在医学院的学生做实验,一般都是几个人一组,一起来做同一个实验,由于活体动物成本过高,所以人手一个实体动物进行操作的可能性不大,并且直接用活体动物进行实验,由于实验操作过程复杂,其失败的可能性很大,鉴于以上几点,恒茂创远科技机能学虚拟仿真教学实训平台应运而生,解决老师和学生遇到的这些难题。    恒茂创远科技机能学虚拟仿真教学实训平台采用行业最新的Web3D引擎(基于HTML5)以及WebGL(3D图形渲染)技术,开发虚拟仿真机能学生理、药理、病生学等70多项实验。平台主要设有实验演示、实验操作、实验考核三大模块,具体可以应用在pc端、ipad、手机、教学一体机或者手机扫描二维码直接打开虚拟仿真机能实验(无需安装任何插件)。    它是国内、国际现有技术条件下最好的呈现方式!    恒茂创远科技机能学虚拟仿真教学实训平台...
发布时间: 2019 - 03 - 26
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作为国内汽车虚拟仿真教学解决方案的领跑者。恒茂创远在发动机拆装、故障诊断、整车维护等汽车仿真系列方面获得学校的青睐。尤其是汽车相关专业院校,通过提供行业最顶尖的仿真软件、专业的咨询服务、定制化的平台开发来帮助用户实现相关工艺研发与实践的高效率、低成本。
发布时间: 2018 - 01 - 17
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2014年Facebook以20亿美元收购的Oculus已经是VR行业领头羊,预计将于2016年初推出第一代面向大众的商用虚拟现实头戴式眼镜Oculus Rift;Sony在3D头盔就是行业领先者,预计将于16年上半年推出PlayStation VR,与PS4搭配使用,目前已经有近20款游戏届时将同时发售。而近期,三星和Facebook联合推出了一款全新的Gear VR虚拟现实头盔,用户通过Micro USB接口将智能手机连接到头盔上,观看视频时就可以实现穿越时空,身临其境。同样,美国谷歌公司也推出了一款适用于安卓设备的简易版虚拟现实头盔——谷歌纸板;Facebook公司研究推出其专属的虚拟现实头盔Oculus Rift。那么问题来了,到底VR、AR、MR和CR说的是什么鬼呢?VR确实是未来曾经被人们寄予厚望后来又被淘汰的可怜儿Google Glass只是把显示器搬到眼镜上,而VR等*R产品,则是重新改变人类与世界的交互方式,基于这些*R设备,我们可以前所未有的方式探索这个世界,工作、学习、娱乐、社交甚至享受性生活。VR掀起的*R技术,将人类带入了『三维』信息视角,通过*R技术,我们全角度来观看这个世界的数字记录,看新闻、看比赛、看电影、看美女……数字世界与物理世界的便捷在AR技术(增强现实)的加持下,被模糊掉了,我们处在一个比特与原子世界混肴的世界。这将彻底颠覆我们获取信息、产生...
发布时间: 2013 - 12 - 11
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随着智能手机应用的普及,虚拟现实(VR)也从科幻小说走进了人们寻常的生活当中。说到虚拟现实(VR)技术,很多人就会想起虚拟游戏。那么,在现实的医疗行业,虚拟现实(VR)能否像人工智能一样,为我们的医疗行业带来新的革命呢?河南恒茂创远科技股份有限公司围绕虚拟现实医学仿真&三维教育信息化方案,相继开发了护理实训三维交互系统、临床实训三维交互系统、多站式考核系统、实训室智能管理系统、数字校园信息管理平台等产品,在医疗领域虚拟现实(VR)和现实增强技术(AR)的市场上得到了大量应用。虚拟现实(VR)不再是昙花一现的潮流,而将给我们的生活带来真实的改变。1、手术培训尽管人类的医疗技术已经发展的越来越先进了,但是目前对于医生的培训,仍然还停留在主要依靠书本、考试、纸笔的答题上。在这一方面,未来VR技术则有望大展身手。河南恒茂创远科技股份有限公司是一家集研发、生产、销售为一体的高新技术企业,研发了可以创建虚拟手术室的三维实训系统软件,在虚拟手术室里,医生可以放心的进行更多更为复杂的手术操作,还可以避免给病人带来真实的风险,同时通过逼真的效果提升自己的手术技巧。2、解剖学培训河南恒茂创远科技股份有限公司致力于为广大客户提供专业化的虚拟(增强)现实智能交互设备、三维教育信息化方案、医疗仿真模型、弱电系统集成,2016年所研发的人体解剖三维实训系统是一款先进的3D交互解剖软件,汇集了人体所以的...
发布时间: 2017 - 11 - 29
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7月30日,清华大学医学院宣布成立“智慧现实虚拟临床教学中心”,解锁医学院校“人工智能+现实虚拟”的临床教学培训新模式。今年7月,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,鼓励高校在原有基础上拓宽人工智能专业教育内容,形成“人工智能+X”复合专业培养新模式。“创新临床医学教学方法,培养未来医学领袖是清华医学教育的使命。”清华大学临床医学院院长董家鸿教授表示,医学已经进入精准医疗、人工智能、现实虚拟的时代,医学教育也需借助前沿科技融入来提升教学效果和效率。据悉,此次由清华大学医学院和EDDA科技公司共同建立的“智慧现实虚拟临床教学中心”,通过融合“人工智能技术+全定量现实虚拟技术”,可以将患者的CT、核磁等影像数据,经过人工智能系统处理,得到还原的全息化人体三维解剖结构并映射在虚拟空间里。借助专用设备,医生、医学生可以直接透视人体的细致解剖结构,并可通过手势和语音操作,进行虚拟解剖作业、模拟手术切除、手术方案设计和手术风险评估。这为临床教学、医师规培、医疗实践以及医患交流提供了创造性的新模式。以某肝癌患者为例,董家鸿团队现场演示了新模式的优势:患者经CT检查,肝脏的7、8段有一大肿瘤。传统手术中,为了确保肿瘤切除彻底,肝胆外科医师常进行半肝切除,切除比例将占到整体肝脏的57%。本着“精准肝切除理念”,董家鸿团队将患者的CT扫描数据输入到“IQQA人工智能赋能平台”,分析还原成三维立体全定...
发布时间: 2013 - 12 - 11
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近年来,随着高等教育改革的不断深化,传统的教学模式因为受到师资、场地、资金、设备等众多因素的影响,极大的制约着医学生的创新能力和动手实践能力的培养。随着虚拟仿真技术的发展,尤其在高等学校课堂及实验教学中向着网络化、智能化、互动化方向发展,将虚拟仿真技术引入实践性较强的医学护理专业教学成为等待解决的问题。    河南恒茂创远科技股份有限公司研发的“心肺复苏、气管插管、静脉输液”等护理类三维实训系统虚拟仿真技术在护理教育培训领域取得良好的效果,为现代虚拟仿真技术在护理教育推广应用起到了良好的推广作用,将其应用于护理实践教学不但能够提高教学水平、改善实验环境以及优化教学过程、解决传统教学中的师资、场地等制约因素,更是为增强医学生的实际动手能力提供了可能。为满足师生的共同需求,虚拟仿真技术势必会参透到护理实训中,并将大力推广。    虚拟仿真即虚拟现实,是一种采用计算机为核心的现代高科技生成逼真的虚拟环境,产生如同真实环境的感受和体验。尽管该环境并不是真实的存在,但它作为一个逼真的三维环境仿佛就在我们的周围,由于用户对计算机所创建的虚拟物体产生了类似于对现实物体的存在意识或幻觉,用户爱计算机所创建的三维虚拟环境中处于一种全身心投入的感觉状态。    虚拟仿真技术在医学教学及某些医学手术应用领域得到不同程度的应用和研究,在护理教学中...
发布时间: 2013 - 12 - 11
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AR、VR 及 MR 在这几年越来越火红,在开始介绍它们的应用之前,我们先来介绍这家族三个成员之间的分别。AR、VR 与 MR 的分别:增强现实 (Augmented Reality,AR):在使用者的现实世界叠加数字创建的内容。虚拟现实 (Virtual Reality,VR):阻挡现实世界,为使用者创建一个全数字化、身临其境的体验。混合现实 (Mixed Reality,MR):在使用者的现实世界叠加您可以与之互动的数字创建内容。下面这张表可以帮助你更清楚了解其区分:所以 Pokémon Go 是 MR? 因为它可以收服口袋怪兽 (互动)? 别误会,上面 MR 提到 "可以与之互动的数字创建内容" 并不是单纯的只是可以点选跳出的数字创建资讯以获得更多资讯,或是,收服口袋怪兽而已。MR 产生的数字创建内容能够结合现实世界的实际影像,并且可以对其数字创建产生的内容做放大、缩小、旋转、甚至是编辑等等的工作。下面 Microsoft 的 Hololens 广告可以让您比较了解什么是 MR。有没有注意到,在影片中,当你观看3D 数字陈像时,这影像并不会随着你的移动跟着转向,因此你可以移动位置从后面、上面、下面,以各角度来检视或编辑这影像,这在 AR,甚至大多数的 VR 应用,都是做不到的。附带ㄧ提,连 Pokémon Go 到底算不算 AR 也有争...
发布时间: 2013 - 12 - 11
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虚拟现实技术正在加快渗入人们的生活,人们最为关注的医疗健康是虚拟现实应用的重大领域。虚拟现实医疗利用特定的交互工具模拟现实世界中的医疗健康软硬件环境,给人一种身临其境的“沉浸感”,将医疗领域的高效率、高精度不断推向极致。虚拟现实完善医疗教育培训。河南恒茂创远科技股份有限公司研发的“心肺复苏、气管插管、静脉输液”等护理类三维实训系统产品可以提供课堂环境下的医疗培训,通过模拟场景和模拟练习,加快学习进度,降低学习成本。 河南恒茂创远科技股份有限公司研发的人体解剖三维实训系统可以通过虚拟现实模拟手术及其他精细操作等医疗过程不但非常接近真实的医疗过程体验,还可以降低医疗安全风险,帮助受训医生克服心理障碍,更好地保护病人利益。通过虚拟手术现场,外科医生能身临其境地模拟手术过程,对真正的患者却没有任何风险,甚至能为受训医生提供触觉反馈,让其在模拟切割组织时感受到器械的压力,感觉就像在真实的人体上进行手术一样。虚拟手术训练后, 系统还可通过对切口压力与角度、组织损害和其他指标的准确测定,监测受训医生手术技术的进步。虚拟现实直播医疗过程将改变医疗教育形态,同时也有助于医疗信息的互联共享。虚拟现实也提供了更逼真的实验环境,减少了传统培训对动物的伤害。虚拟现实有效辅助临床治疗。多个案例表明,虚拟现实手术导航将计算机处理的三维模型与实际手术进行定位匹配,医生不仅可看到实际图像,还可叠加图形,仿...
发布时间: 2017 - 11 - 29
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大家都知道,在传统的医学教育上,如人体标本解剖和各种手术实训,都会受到标本、场地及实训的费用昂贵等各种限制,同时,医学生也不能通过反复的操作练习来提升临床的实践能力。河南恒茂创远科技股份有限公司研发的“心肺复苏、气管插管、静脉输液”等护理类三维实训系统、人体解剖三维实训系统、多功能考核管理系统等虚拟现实技术,具有沉浸性和交互性的特点,学生可以身临其境的在虚拟环境中学习,直观和体验特性很好的解决了解决教学场地不足,教师资源匮乏问题。 VR虚拟现实技术在医疗教育和培训上也是一个物美价廉且能够提高参与度的选择,通过VR虚拟现实技术提供逼真的模拟环境,使使用者能够在身临其境的情况下,得到更多的锻炼和技巧知识,河南恒茂创远科技股份有限公司研发的人体解剖三维实训系统,可以在显示人体组织器官解剖结构的同时,汇集了人体所有系统和器官,剖析了人体结构的每个细节。通过控制虚拟身体的旋转、平移、缩放,用户可以直观的看到的病人的虚拟解剖场景;也可以从多种颜色中进行选择,以获取器官和功能的数据;还可以查看骨骼、肌肉、脂肪、皮肤等,可随意拆解,也可随时还原,为外科医生和临床医生投入一些最具挑战性的医学领域提供了准确的预测。 河南恒茂创远科技股份有限公司主要致力于为广大客户提供专业化的虚拟(增强)现实智能交互设备、三维教育信息化方案、医疗仿真模型、弱电系统集成,是“河南省医学虚拟现实产业技术...
发布时间: 2013 - 11 - 29
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随着科技的发展,虚拟仿真软件也开始应用于医学教育中,一个靠谱的虚拟仿真软件可以提升医学教育质量,让学生更好更快的掌握医学实验,让学校培养出更多的医学精英,可是医学教育用什么虚拟仿真软件好呢?“红平果”软件更靠谱!随着科技大时代的到来,“红平果”医学虚拟仿真软件应运而生,经过十数年的研发,创造了现在的及其稳定而又成熟的“红平果”软件,是医学界的一大福音,“红平果”软件的诞生,将会在医学教育中起到极大的改革作用,精湛的技术、优良的研发团队、贴心的售后服务,都是您选择“红平果”的理由。“红平果”软件是河南恒茂创远科技股份有限公司旗下品牌,主要产品包括机能学虚拟仿真教学实验平台、超高清显微形态虚拟仿真教学系统、中西医结合临床思维实训系统、三维人体解剖系统、影像诊断实训系统、护理三维实训系统等,基本上涵盖了所有的医学专业,该系列产品已经在200多所学校中得到了广泛的应用,响应了教育部打造新时代“金课”的号召,提升了教学质量和效率,推动了学科建设发展。
发布时间: 2019 - 05 - 09
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休克是多种原因引起的急性循环障碍,使全身组织血液灌流量严重不足,导致细胞损伤,各重要生命器官发生严重障碍的全身性病理过程。失血导致血容量减少是休克常见的原因。本实验将通过观察失血对家兔血压的影响及了解对失血性休克的抢救方法。【实验材料】实验对象:家兔实验器械:血压换能器,RM6240 系统,1ml,10ml,50ml 注射器,止血钳,剪刀,眼科剪,动脉夹,棉线实验试剂:氨基甲酸乙酯,生理盐水,肝素【实验方法】实验系统连接及参数设置:血压换能器固定在铁支柱上,高度与心脏同一平面。压力换能器输出线接微机生物信号采集处理系统输入通道。手术准备2.1、麻醉固定取家兔一只,称重2.5kg;用20%氨基甲酸乙酯按5ml/kg 沿耳缘静脉缓 慢注射,共注射 12.5ml,至呼吸深而慢,皮肤夹捏反射迟钝为至。背位固定。2.2、颈部手术剪去颈前被毛,颈前正中切开皮肤 5~7cm,直至下颌角上 1.5cm,用止血 钳钝性分离软组织及颈部肌肉,暴露气管及气管平行的左、右血管神经鞘。用玻璃分针分离两侧颈总动脉,穿两根线备用。分离右侧颈外 静脉,穿两根线备用。2.3、颈总动脉插管1)在左颈总动脉远心端结扎,近心端用动脉夹夹住,并在动脉下面穿线备用。用眼科剪在靠近结扎处动脉壁上剪一 “V”字形切口,将动脉插管向心方向插入颈总动脉内,扎紧固定。打开动脉夹。2)稍稍提起颈外静脉远心端的细线,用眼科剪朝心脏方向剪一...
发布时间: 2019 - 05 - 07
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实验目的:1、学习斯氏或八木氏离体蛙心灌流法。2、了解心肌的生理特性。3、观察 Na+、K+、Ca2+及肾上腺素(Adr)、乙酰胆碱(Ach)等对离体心脏活动的影响。实验原理:动物的离体心脏,用理化特性类似于其血浆的代体液灌流时,在一定的时间内,仍然保 持有节律的舒张活动。改变灌流液的理化特性,这种节律的舒缩活动也随之发生改变,说明 内环境理化因素的相对恒定是维持心脏正常节律活动的必要条件.实验材料与用品:1、材料:蟾蜍、斯氏蛙心套管、套管夹、支架、双凹夹、蛙心夹、蛙板(蜡盘)、常用手术 器械、滴管、废液缸、棉线2、药品:任氏液、0.65%NaCl、2%CaCl2 、1%KCl、0.01% 肾上腺素、0.01%乙酰胆碱3、仪器:计算机采集系统、张力传感器实验步骤:1、取一只蟾蜍,用探针破坏其脑脊髓后仰卧固定于蛙板上,剪开胸前区皮肤,剪去胸骨, 暴露心脏。用眼科镊提起心包膜,再用眼科剪在心脏收缩时将其剪破,使心脏完全暴露出来。2、识别心脏的各个部分,包括心房、心室、静脉窦等,并观察心跳。3、插蛙心插管,制备离体蛙心。在左主动脉下穿一线结扎,靠近动脉窦,接着在左右主动 脉下方穿一线,并打一松结留作固定插管用。4、用手提起结扎线,用眼科剪在左侧主动脉距分叉 3mm 处向心脏剪一斜口,右手将盛有 少量任氏液的蛙心插管由此口插入,先进入动脉圆锥,然后在心室收缩时,向前略向左推动 蛙心插管,使...
发布时间: 2019 - 05 - 06
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