郑州大学智慧校园虚拟仿真实验教学中心

在教育信息化的大背景下，数字化校园建设逐渐被高校所认识，各级各类学科甚至各个学科专业都投入大量人力、物力进行了数字化校园的建设。随着数字化校园的快速发展，信息设备的大量投入，教学资源的日益增多，数据管理中心机房中分散着多专业、多学科的管理系统和教学资源，他们之间相互独立并存、各自为政、重复投资、零散分布。

为了教学资源有效整合与集成和高校共享，减少中心机房负担，提高各个系统的维护效率，解决各单位系统之间不合理现象，以集成管理为主，以交换、自建资源为辅，建设开放、动态、综合的资源管理平台和与之配套的共建共享、可再生、可持续发展机制。通过教育资源共享，促进教育的均衡发展。利用资源平台资源应用、资源管理的功能有效整合优质资源，体系化系统资源、整合本地资源和第三方资源，实现资源均衡配置与深度共享，支持创新教学与教研、创建具有区域特色的信息化教学环境。构造能满足教学资源建设长期持续发展的应用框架，实现支撑平台的集中化。