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“红平果”机能学虚拟仿真教学实训平台是采用人机交互方式，借助虚拟现实技术进行机能学实验教学活动的实验平台，具有智能性、仿真性、沉浸性、互动性和趣味性；可以充分调动学生的学习兴趣和积极性，丰富学生的想象力，提高学生的实验成功率。平台研发方向及定位1.一站式在线教学平台平台是以培养学生实践能力和创新精神为核心，打造机能学虚拟仿真实验操作、考核、管理及测评的一站式在线教学服务，实现个性化、智能化、泛在化实验教学新模式。2.优化实验教学方法整合优质教学资源、创新教学模式、推动医学实验教学改革；真正意义上遵循动物保护3R原则，减少实验投入成本，完善实验管理模式，激发学生的学习兴趣，丰富实验教学内容，优化实验教学方法，提高教学效率。3.人工智能大数据平台平台以数字化校园、人工智能、大数据分析技术为依托，以PC端+教学一体机+手机H5+ipad+手机APP多终端人机交互操作为手段，实现线上线下教学相结合的开放共享实验教学新体系。平台功能特色1.技术新、场景真、交互感强平台采用目前行业最新的HTML5 3D引擎技术，在场景呈现、人机交互、虚实结合等方面的应用上，优于Flash动画与Unity 3D技术。直接使用教学一体机（手指触摸）、手机、IPad平板进行交互操作体验；在虚拟实验练习中，重要的实验细节部分能通过3D的形式呈现出来，学生可以进行课前预习及课后复习。2.真实实验与虚拟实验完美结合学生在...
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什么是生物机能实验系统 生物信号采集与处理系统是指实验观察者可以通过该系统观察到各种生物体内或离体器官中的生物电信号以及张力、压力、温度等生物非电信号的波形，从而对生物体在不同的生理或药理实验条件下所发生的机能变化加以记录与分析。生物机能实验系统是研究生物机能活动的主要设备和手段之 传统生物信号采集与处理系统是构建在许多传统的生理仪器基础之上的，如由分离的前置放大器、示波器(用于观察快速变化的生物波形)、记录仪(记纹鼓或生理记录仪)、刺激器、监听器等分离仪器所构成，这是20世纪90年代以前的实验系统水平。现代生物信号采集与处理系统是构建在计算机基础之上的实验系统，这种系统出现在20世纪80年代后期，并在90年代后期得到了迅猛发展，代表了生物信号采集与处理系统的发展与未来 在1997年之后，国内很多医学院校的生理、药理、病理生理实验室开始合并，形成了统的机能实验室，所以生物信号采集与处理系统又被称为生物机能实验系统。 我们是专业开发机能学仿真实验平台系统的公司-河南恒茂创远科技股份有限公司，本文由公司小编小薇搜集整理，如果您有什么需要，请联系微信：19103710763，或者电话：19103710763，河南恒茂创远科技竭诚为您服务。
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计算机生物信号采集与处理系统 随着科学技术的进步，机能学实验技术的发展已取得长足的发展。机能学实验经历了传统的感应机、放大器、示波器、刺激器、记录仪再到今天的计算机生物信号记录、处理系统等时代，其实验设备已从传统的记录仪时代过渡到今天的计算机时代。 计算机生物信号记录和处理系统不仅取代了传统的记录系统，减小了外界噪声对生物信号的干扰，而且由于计算机强大的计算功能，实现了对生物信号的记录分析处理，使实验数据得到了无纸化的长期保存和方便调用。 计算机在机能学实验中的应用，提高了实验的精度，方便了实验结果的处理，保证了机能学实验教学的质量，促进了对学生综合素质的培养。实践表明，计算机技术在机能学实验中发挥着越来越重要的作用。 我们是专业开发机能学仿真实验平台系统的公司-河南恒茂创远科技股份有限公司，本文由公司小编小薇搜集整理，如果您有什么需要，请联系微信：19103710763，或者电话：19103710763，河南恒茂创远科技竭诚为您服务。
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