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医学机能实验中,部分实验具有操作难度大、实验具有一定危险性,实验设备功能雷同的实验室,造成了实验场地、仪器设备、实验技术人员等教学资源的极大浪费等问题。利用计算机仿真技术和网络技术相结合建立起来的医学机能虚拟实验室,则可以在很大程度上解决目前医学机能实验中所面临的这些困难,并取得良好的教学实验效果。由于模拟仿真实验无需相关实验器具,无需实验准备即可引导学生理解实验的操作步骤以及实验效果,可以作为医学机能实验教学的一个有益补充。对教师而言起到辅助教学的作用,对学生而言,则起到对所学知识的理解和强化作用。医学机能虚拟实验技术的发展必然会给传统的医学机能实验的管理、方法带来重大的变革。可是市场上的虚拟仿真软件层出不穷,选择什么样的虚拟仿真软件好呢?通过众多医学院校的访问,“红平果”软件才是最适合的选择,技术设备先进,远远超越同行,是现代医学院校实验最佳的选择;“红平果”软件是河南恒茂创远科技股份有限公司旗下品牌,主要产品包括机能学虚拟仿真教学实验平台、超高清显微形态虚拟仿真教学系统、中西医结合临床思维实训系统、三维人体解剖系统、影像诊断实训系统、护理三维实训系统等,基本上涵盖了所有的医学专业,该系列产品已经在200多所学校中得到了广泛的应用,响应了教育部打造新时代“金课”的号召,提升了教学质量和效率,推动了学科建设发展。
发布时间: 2019 - 06 - 03
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护理学专业是一门应用性很强的学科,实践性教学是高等护理教育的一个非常重要的环节。实验、实践贯穿整个护理学的教学过程,实验实践教学质量直接关系到护理人才的培养质量。由于护理学教育规模不断扩大、患者的维权意识、自我保护意识逐渐增强以及日益紧张的护患关系,导致护理学生动手实习机会明显减少,尤其是侵入性、有创性操作患者的配合度大大下降。为适应当代实验教学信息化发展趋势,弥合课堂教学和临床实际工作间的差距,真实再现临床一线的实际工作情景,以进一步提升在校学生的实践与动手能力,根据教学需要,河南恒茂创远科技股份有限公司结合计算机辅助教学模型、综合模拟人等高级仿真设备,设计创建了虚拟仿真实验室,通过强化护理技能培训、重视技能训练的全程评估,有力地提高了教学质量,极大地增强了护生的实践操作和评判性思维能力。随着计算机技术的发展,我国的教育模式在不断改革,越来越多的信息化技术被应用到护理教学中,利用先进的多媒体、虚拟仿真及网络通讯技术的现代化教育模式已成为护理教育发展的方向。虚拟护理仿真实验室是将仿真模拟设备和护理虚拟训练与评价系统有机结合,遵循“为教学服务,以学生为主体”的原则,在实验教学中,合理充分利用仿真设备及虚拟训练系统。虚拟仿真设备资源主要包括高功能模拟人、心肺复苏急救高端模拟人、各种输液穿刺模型及录播示教系统等。以技能实训为主,并附以视频演示。在实验教学中,充分运用仿真模拟设备,加强护生...
发布时间: 2019 - 05 - 31
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现如今虚拟仿真软件层出不穷,运用至各个领域,现在在医学教育领域也开始应用了,有眼光的医学专业都开始使用虚拟仿真软件教学,特别便利,更有助于学生对医学实验的掌握,市场上做虚拟仿真软件的公司这么多,医学虚拟仿真软件哪个好呢?选择“红平果”软甲将是您最佳的选择!医学实验中引入虚拟仿真技术,方便了教师教学,还能增加学生对实验的兴趣,更能节约教学成本,是各大医学专业的福音,引进到医学专业还能较少实验风险,是医学专业必要的技术软件。医学虚拟仿真软件有着极强的交互性,可以更加形象的教学,将实验内容让学生更加得心应手,在现实操作中更能娴熟的操作实验,而且虚拟仿真技术大多支持多终端教学,让学生可以随时随地的学习,提升学习效率,更利于学生对实验的掌握。将虚拟仿真技术引进医学实验教学中,好处多多,更详细的内容可以咨询公司,“红平果”软件是河南恒茂创远科技股份有限公司旗下品牌,主要产品包括机能学虚拟仿真教学实验平台、超高清显微形态虚拟仿真教学系统、中西医结合临床思维实训系统、三维人体解剖系统、影像诊断实训系统、护理三维实训系统等,基本上涵盖了所有的医学专业,该系列产品已经在200多所学校中得到了广泛的应用,响应了教育部打造新时代“金课”的号召,提升了教学质量和效率,推动了学科建设发展。
发布时间: 2019 - 05 - 30
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虚拟仿真实验室应用于机能学实验教学中,真正体现了较强的真实性、交互性和多感知性等特征,构建虚拟实验室,可以辅助实验教学,为网络教学提供了平台,调动了学生学习积极性,使培养的学生具有较高的动手操作能力和自主学习能力,从真正意义上提高了教学水平。一.医学机能学虚拟实验室的开发医学机能学虚拟仿真实验室的构成:包括网络平台、服务器和客户端等,配置有虚拟实验软件。客户通过校外网络就可以进行访问,开展虚拟实践。虚拟实验室结合病理学、生理学和药理学能开展多种虚拟实验,同时配置了多种图片和丰富的影像资料,强化了学生对机能学的感性认识。由于其不受地域限制,学生可以在寝室安装类似虚拟软件,借助校园衔接服务器,对实验进行课前预习和课后复习;不受实验场地和课时限制,提高了教学效率。医学机能学实验室通过该教学手段,丰富了实验项目,减少了实验试剂和实验动物的损耗,节省了购买昂贵设备的花费,适应了节约型社会的要求,使实验操作更为容易,提高了实验成功率,调动了学生学习积极性。因此,医学机能学虚拟实验室的建立,有助于培养医学优秀人才,对医学机能学实验教学起到十分重要的作用。二.医学机能学虚拟实验室的应用1.推进医学机能学开放性实验发展医学机能学虚拟仿真实验系统因不受实验场地和材料等限制,是一种全天候开放的模式,利用校园网络的便捷性,学生可以随时随地完成实验设计和操作,探究创新技术,借助虚拟实验室,检验并完善实验数据...
发布时间: 2019 - 05 - 27
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随着计算机技术的快速发展,以网络为基础的医学虚拟仿真实验室迅速兴起。虚拟仿真实验室是在实验室中以计算机网络为支撑,应用音频、视频、图片、动画等多种方式,让学生可以及时、形象、直观地体验到实验课内容,丰富了实验教学素材。医学虚拟仿真实验室的建立具有很多独特的优点,但与传统实验室相比,也存在一定的不足。本文就医学虚拟仿真实验室与传统实验室进行分析比较,探讨虚拟仿真实验室在未来医学实验教学中的作用。1.成本方面1.1实验人员及耗材传统实验室中学生操作的多数实验需要大量耗材,例如各种试剂、材料以及仪器设备的更新维护等;而医学虚拟仿真实验室一旦建立,学生在实验课上可以反复虚拟操作实验内容,耗材极少,也不需要配备大量的实验教学人员。另外,一旦有了新的医学进展,只需升级和补充计算机服务器中的虚拟实验内容,这样既可以节省办学经费,又能起到节约资源、保护生态环境的作用。1.2高端贵重仪器的使用医学技术的发展日新月异,很多高端贵重仪器已在临床使用,但这些高端贵重仪器在传统实验室中常常因为经费、教学条件等的限制无法使用,仅靠授课教师讲述和教材描述,学生很难理解;但在虚拟仿真实验室中却不一样,学生不仅可以见识到这些高、精、尖仪器,还可对这些仪器进行反复的虚拟操作、练习,既弥补了教学仪器的不足,节约了教育资源,又提高了学生的临床技能基本功,为日后进入临床实习打下基础。2.效益方面2.1内容丰富虚拟仿真实验室...
发布时间: 2019 - 05 - 25
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随着高等教育改革的不断深化,传统的教学模式受到场地、设备、师资等众多因素的限制,极大地制约着学生创新意识和创新能力的培养。新兴的虚拟仿真技术在高等学校教学、实验中向着网络化、智能化以及互动化等方向发展,可以发展现代教育思想、提高教学水平、改善实验环境以及优化教学过程,从而增强学生的实验动手能力。虚拟仿真化教学模式可以极大地克服传统教学模式的一些弊端,必将成为现代化高等教育的重要途径和方式之一,并在飞速发展的信息化时代日趋完善和成熟,承担起培养现代化创新人才的重任。一.虚拟仿真教学平台虚拟仿真(VirtualReality,VR)是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机系统,具有交互性、真实性以及多感知性等特点。其以计算机软件及硬件为基础,相关的技术手段为辅助,通过对己知或未知世界的仿真,使人获得真实感受的一种先进的计算机应用技术。虚拟仿真技术可以依靠计算机的图形处理进行图像再现,与传统的图像再现手段,如电影、电视以及DV等相比,有着本质的飞跃。虚拟仿真技术对于图像的再现不仅仅局限在对实物的再现,它更多地被应用在超现实画面的再现上。随着计算机硬件技术发展的突飞猛进,虚拟仿真技术已普遍应用于各个领域,如训练、教学、仿真、娱乐、遥控操作以及模拟预测等方面。现阶段,尽管虚拟仿真技术优点诸多,越来越受教育界所青睐,但是虚拟仿真教学平台在医学教育领域的应用还处于起步阶段。如果能将虚拟仿真技术成功地...
发布时间: 2019 - 05 - 24
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虚拟现实技术的介绍虚拟现实系统是一种计算机虚拟系统,可以在不受外部干扰的情况下被任意创建和扩充,并能提供操作者以逼真的体验和认知的感受。它具有感知、沉浸、交互、构想等技术特点,使得操作者可以辅以必要的设备工具与这个虚拟环境中的对象或物品进行交互作用,进而全面获取虚拟环境所蕴含的各种空间信息和逻辑信息。1.虚拟现实技术在医学发展中研究状况1.1虚拟现实技术在医学研究中早期的发展情况早在上世纪80年代,美国医学研究工作者最早开始了对人体虚拟图像的研究工作。他们分别对一具男性和女性的尸体做了解剖并对解剖部分做了数字化扫描,根据得到的数据进行压缩和整理,建立了世界上第一个“数字人”。操作者可以在电脑显示器上对“数字人”进行任意的解剖,并能将人体的图像进行局部缩放。20世纪90年代,欧洲的汉堡大学的医学技术研究所创建了3D虚拟人体图谱进行3D可视化教学研究。学生则可以自由地在三维人体空间进行各种操作。1999年,在Internet上出现了“虚拟青蛙解剖”。及至进入21世纪以来,随着计算机技术的迅速发展,虚拟现实技术现在已经在医学之中得到了比较成熟的应用。1.2虚拟现实技术在医学研究中的应用情况虚拟现实技术在医疗领域有很多实际应用,目前较为广泛的使用虚拟系统主要有:外科虚拟手术仿真训练、虚拟内科诊断、中医推拿按摩、运动理疗与恢复、数字医院医学仿真与教学等等。2.生物医学仿真应用2.1虚拟现实技...
发布时间: 2019 - 05 - 23
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医学实验在培养医学生的专业教学过程中占有重要的地位,医学作为一门实践性很强的专业,实验教学方法对医学生掌握实验操作至关重要。随着日新月异的科技发展,新的医学理论和技术层出不穷。实验技术和方法对学科的辐射越来越大,在临床预防、诊断、治疗以及科研工作中得以广泛应用,对基础医学和临床医学各学科的发展起到了极大的推动作用。虚拟仿真实验依托虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库和网络通信等技术,构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象,突破传统实验教学模式限制,提高学生学习的积极性和主动性,将抽象的内容具体化、形 象化,给学生留下深刻的记忆,也给教员提供了方便,大大提高了教学质量。一、虚拟仿真实验的应用优势虚拟仿真实验系统是以计算机虚拟现实和数码仿真技术为核心,生物仿真引擎、处理因素数据库、虚拟环境界面等多种技术为支撑的虚拟现实系统。在计算机环境中建立的虚拟实验环境,使实验者可以像在真实的环境中一样运用各种虚拟实验器械和设备,对实验对象进行虚拟操作,完成各种预定的实验项目,起到学习训练的作用。该系统由于不受试验动物、试剂的制约,学生在预习、复习或拓展训练时采用虚拟实验比实时实验有更大的优越性。虚拟仿真实验教学是教师综合应用虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库以及网络通讯等多种技术,通过构建一个逼真可视化的实验操作环境和实验对象,使学生在开放、自主、交互的虚拟环境中开展高效、安全且经济的实验,达到真实实...
发布时间: 2019 - 05 - 23
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现如今,教育界也进入了科技时代,在医学专业的实验中,虚拟仿真技术是必不可少的,可是医学教育用什么虚拟仿真软件好呢?众多医学院校都会选择“红平果”软件,方便教学,还能提升教学质量,相信您选择“红平果”也有同样的感受。在医学教育中,实验是每个学生必不可少的课程,只有实验次数做够了,才能上岗成为一个合格的医护人员;往往在医学的实验操作中,会出现一些局限性的步骤,教师不能形象的表达,还有的实验中或许存在一定的危险等,类似于这种问题,采用虚拟仿真的技术实际上可以让学生看清,减少甚至避免在实验中重蹈覆辙,提升现实实验的成功率,这时候,“红平果”软件将是您最佳的选择!“红平果”软件是河南恒茂创远科技股份有限公司旗下品牌,主要产品包括机能学虚拟仿真教学实验平台、超高清显微形态虚拟仿真教学系统、中西医结合临床思维实训系统、三维人体解剖系统、影像诊断实训系统、护理三维实训系统等,基本上涵盖了所有的医学专业,该系列产品已经在200多所学校中得到了广泛的应用,响应了教育部打造新时代“金课”的号召,提升了教学质量和效率,推动了学科建设发展。
发布时间: 2019 - 05 - 22
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医学虚拟仿真教学平台环境是虚拟仿真技术与医学教学实践高级复杂的结合,是信息化教学的高级应用。随着现代信息技术的飞速发展、软硬件性价比的大幅度提高,医学虚拟仿真技术正逐渐从科研院所、实验室走向实际的临床教学应用中,有着传统教学手段所没有的众多优势。1.虚拟仿真教学平台运用计算机全面仿真临床中现实的世界,为医学生提供生动、逼真的学习环境,在虚拟环境中模拟给患者进行操作。2.虚拟仿真教学系统能够使学生们主动成为虚拟教学环境中的一名参与者,不仅仅成为教学“教”的工具,也起到与“学”的互动作用。这对调动其学习积极性、突破教学的重点难点、培养学生的临床操作技能都将起到积极的作用。同时,虚拟仿真教学平台可以解决许多真实实验中实现不了的困难,使学生在虚拟环境中接受多感官的刺激,并进行具体操作、感受和体验,更容易调动学生的情感参与,将抽象的内容具体化、形象化,留下深刻的记忆,以提高学习效率。3.虚拟仿真教学平台提供开放性的实验平台,能够解除课堂实验教学时间、地点的限制,打破时间和空间的局限性,充分发挥学生的自觉性,利用其各自适合的时间在本地计算机上完成实验过程,为学生提供真正“开放性”的教学环境。在课堂上没能按要求通过实验的学生可以在课余时间利用网上虚拟仿真系统进行模拟实验,随时随地进行实践操作训练。4.虚拟仿真教学平台为学生提供平等的实践操作资源。实验室操作与实践学知识进行灵活运用,引导学生掌握规...
发布时间: 2019 - 06 - 12
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随着科技的发展,虚拟仿真技术应用到了更多的领域,医学领域也有涉及,医学虚拟仿真技术的应用,特别利于医学教育的发展,因而选择一个适合的虚拟仿真软件应用在医学教育中,是一个医学院校最明智的选择,可是虚拟仿真技术选什么好呢?“红平果”软件使您最靠谱的选择!虚拟现实在医疗领域的应用主要有:虚拟手术,数字医院,医学模拟演示,实训模拟演示,实训教学演示,医院虚拟仿真系统,虚拟医学仿真,虚拟现实技术在医学手术仿真训练等。使用计算机技术(主要是计算机图形学与虚拟现实)来模拟、指导医学手术所涉及的各种过程,在时间段上包括了术前、术中、术后,在实现的目的上有手术计划制定,手术排练演习,手术教学,手术技能训练,术中引导手术、术后康复等。在医学教育中广泛合理地运用实验教学手段,特别是实施仿真实践教学,对学生巩固医学基础理论、掌握基本操作技能、提高独立操作能力及分析问题和解决问题的能力至关重要.医疗手术虚拟培训系统是最受欢迎的一种学习培训方式。数虎图像是利用各种医学影像数据和虚拟现实技术在计算机中建立一个模拟环境,医生借助虚拟环境中的信息进行手术计划、训练,以及在实际手术过程中引导手术的新兴学科。可是市场上的虚拟仿真软件层出不穷,选择什么样的虚拟仿真软件好呢?通过众多医学院校的访问,“红平果”软件才是最适合的选择,技术设备先进,远远超越同行,是现代医学院校实验最佳的选择;“红平果”软件是河南恒茂创远科技股份...
发布时间: 2019 - 06 - 10
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随着高校数字化的建设,数字化科技的应用已经涉及到各行各业中,其中就包括医学领域。医学教育在人类与疾病斗争的过程中起到了非比寻常的作用,虚拟仿真技术以其恰到好处的出现弥补了医学临床课上的一些空白,为该项教育找到了一个新的展示平台。临床课上会涉及到一些人体解剖,这对刚刚接触这个行业的新人来说,无疑是一个严峻的心理考验问题,通过虚拟仿真做出的临床模拟病人,其内在的结构和真人无异,可以无需直观的面对人体解剖,起到一定得铺垫作用,在学生通过虚拟仿真操作熟练后,就可以顺利进行真实的临床实验。“红平果”人体解剖学教学系统是在人卫版教材的基础上构建的,其拥有全面精确的立体解剖学数据库,并全面汇集了人体所有系统和器官的高精度三维数字解剖模型。该系统是一种C/S架构电脑端的软件,使用方便,不用担心实验室网络故障的状况,支持桌面、一体机和VR版。通过虚拟仿真的教育模拟,可以更多的增加学生的自主学习能力与学习兴趣,并且虚拟仿真的内容逼真程度也不会影响到学生对医学理论的判断能力,可以更加融洽的融合到医学教育中,起到理论和实践结合的目的。“红平果”软件是河南恒茂创远科技股份有限公司旗下品牌,主要产品包括机能学虚拟仿真教学实验平台、超高清显微形态虚拟仿真教学系统、中西医结合临床思维实训系统、三维人体解剖系统、影像诊断实训系统、护理三维实训系统等,基本上涵盖了所有的医学专业,该系列产品已经在200多所学校中得到了...
发布时间: 2019 - 06 - 06
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