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现如今,教育界也进入了科技时代,在医学专业的实验中,虚拟仿真技术是必不可少的,可是医学教育用什么虚拟仿真软件好呢?众多医学院校都会选择“红平果”软件,方便教学,还能提升教学质量,相信您选择“红平果”也有同样的感受。在医学教育中,实验是每个学生必不可少的课程,只有实验次数做够了,才能上岗成为一个合格的医护人员;往往在医学的实验操作中,会出现一些局限性的步骤,教师不能形象的表达,还有的实验中或许存在一定的危险等,类似于这种问题,采用虚拟仿真的技术实际上可以让学生看清,减少甚至避免在实验中重蹈覆辙,提升现实实验的成功率,这时候,“红平果”软件将是您最佳的选择!“红平果”软件是河南恒茂创远科技股份有限公司旗下品牌,主要产品包括机能学虚拟仿真教学实验平台、超高清显微形态虚拟仿真教学系统、中西医结合临床思维实训系统、三维人体解剖系统、影像诊断实训系统、护理三维实训系统等,基本上涵盖了所有的医学专业,该系列产品已经在200多所学校中得到了广泛的应用,响应了教育部打造新时代“金课”的号召,提升了教学质量和效率,推动了学科建设发展。
发布时间: 2019 - 05 - 22
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虚拟仿真实训系统较之传统教育方式有哪些优势?接受职业教育者又将如何受益?今天“红平果”软件就来为大家做一下解读。什么是虚拟仿真实训系统?虚拟仿真实训系统就是针对特定学科的真实课件内容进行3D数字内容的模拟开发,并借助3D虚拟环境或3D立体显示设备模拟该学科的训练环境、条件和流程,使教师和学生能够获得和真实世界中一样或者相近的实训体验,达到替代或者部分替代实训效果的作用。虚拟仿真实训系统在医学教育领域的优势是什么?1.创造实训环境 依托虚拟仿真、人机交互技术建立起来的虚拟仿真实训系统,可以逼真的模拟实验操作的流程,如反射弧的流程、脊髓反射实验、小鼠缺氧实验等;高度逼真的训练环境,使得学生能够获得生动直观的感性认识,增进对抽象的原理的理解。2.节省时间和成本 比起传统的实物实景教学以及单纯的实物培训,虚拟仿真实训系统能够大大缩短建立实物和获取实训环境的时间,而且一套虚拟实训系统可以多人同时、单人多次使用,实现在更短的时间和成本内培养更高素质人才的目标。3.增加安全可靠性 虚拟实训系统使得培训过程中的失误,不再带来人身伤害和环境危害,也不会浪费任何财力、物力,使用者可以通过虚拟培训熟练掌握知识原理和操作流程,日后上岗将应对自如。4.考评结合、提升教学效果 虚拟实训系统能够进行知识点、操作要点及实验流程的仿真实训考核。“红平果”软件是河南恒茂创远科技股份有限公司旗下品牌,主要产品包括机能学...
发布时间: 2019 - 05 - 22
浏览次数:642
一、动物的捉拿注意事项及防护措施1、家兔捉拿时,应一手抓颈部的皮肤,另一手托住兔臀部,呈坐位。2、捉拿前可以从背部轻轻抚摸,以安抚家兔,切忌捉拿兔子的耳朵。3、小鼠捉拿时应提起尾巴,后脚将要离地,从背部向颈部推,然后捉住颈部皮肤,捉的深一点,防止小鼠回头。4、一般情况下戴普通的手套即可,小鼠灌胃时应戴橡胶手套,防止咬伤。如果不小心被咬,可以去打狂犬疫苗。二、麻醉(全麻、局麻)注意事项1、全麻,应先称量家兔体重,根据体重计算需要的麻醉剂剂量。2、找到家兔耳缘静脉,拔下静脉附近兔毛以刺激血管,也可擦涂酒精使静脉更加明显,易于识别。由家兔耳缘静脉远端缓慢注射,注射时观察家兔的状态,反射活动等。3、由于我们的麻醉药问题,按计算出的剂量给药似乎有点少,手术过程中家兔会剧烈挣扎,所以可以多注射1-2ml。4、注射麻醉药时,最好有人摁住家兔的头部,防止因为针扎刺激,家兔头部挣扎影响注射,同时也可以防止被家兔咬伤。5、局麻,实验过程中,密切观察家兔状态,若某一部位手术时家兔出现挣扎反应,应适时适量给予局部麻醉药,直接皮下注射,一边注射一边将针头拔出。刺激这一部位家兔不再出现反应时可继续手术。若家兔挣扎剧烈,可以耳缘静脉注射适量全麻麻醉剂。三、组织分离注意事项1、组织分离时切忌使用剪刀,必要时可用剪刀剪一小口,之后用止血钳分离组织,以减少手术野的出血。2、组织最好一层一层剥离,可以两人合作一纵一横,...
发布时间: 2019 - 05 - 21
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医学类的虚拟仿真技术现在已经开始普及,各大高校医学专业的实训室虚拟仿真技术是不可缺少的,有了虚拟仿真技术,学生可以事半功倍的了解以及掌握实验,也能减轻教师授课的负担以及减少学校的教学成本,是医学专业必要的技术!可是医学虚拟仿真软件选什么好呢?“红平果”软件是您理想的选择!“红平果”软件是当代医学虚拟仿真技术的领头羊,在虚拟仿真研发中一直处于领先同行的地位,有着精湛的研发团队,优良的虚拟仿真技术,众多技术专利,贴心的售后服务,这都是您选择“红平果”软件的重要依据。“红平果”软件是河南恒茂创远科技股份有限公司旗下品牌,主要产品包括机能学虚拟仿真教学实验平台、超高清显微形态虚拟仿真教学系统、中西医结合临床思维实训系统、三维人体解剖系统、影像诊断实训系统、护理三维实训系统等,基本上涵盖了所有的医学专业,该系列产品已经在200多所学校中得到了广泛的应用,响应了教育部打造新时代“金课”的号召,提升了教学质量和效率,推动了学科建设发展。
发布时间: 2019 - 05 - 21
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【实验目的】利用局部温度的改变和结扎的方法来观察蛙心的正常起搏点,并比较蛙心不同部位自律性的高低。【实验原理】心脏的特殊传导系统都具有自动节律性,但各部位的自律性高低不同。哺乳动物窦房结的自律性最高,它自动产生兴奋并依次通过心房优势传导通路、房室交界区、房室束、浦肯野氏纤维和心室肌,使整个心脏兴奋,表现出统一的收缩和舒张。由于窦房结是控制整个心脏活动的部位,故称为心脏起搏点。其他自律组织受窦房结的控制而不能表现出自动节律性,称为潜在起搏点(异位起搏点)。当窦房结的兴奋不能下传时,潜在起搏点的自律性就表现出来,使心脏产生异位节律。蛙属于两栖类动物,其心脏的正常起搏点是静脉窦,它产生的兴奋传到心房、心室而引起收缩。用改变局部温度和结扎不同部位,可观察蛙心的正常起搏点和心脏不同部位自律性的高低。【实验对象】蛙或蟾蜍。【实验器材与药品】蛙类手术器械、蛙板、蛙心夹、小试管、滴管、丝线、任氏液。【实验步骤与观察】1.标本的制作(1)取蛙或蟾蜍一只,沿头部正中至颈部的凹陷即枕骨大孔处,将探针垂直刺入1~2mm, 先将针转向头部,进入颅腔内并向各方向搅动,破坏脑组织;再将针头退出颅腔,转向下刺入椎管内,反复提插转动破坏脊髓,直到四肢完全松弛,再取出探针。将蛙移至蛙板上,用大头钉固定四肢。用剪刀剪开胸骨表面的皮肤,再沿中线剪开胸骨,即可见到心包包裹着的心脏。(2)仔细剪开心包,暴露心脏。用蛙心夹在心...
发布时间: 2019 - 05 - 15
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一、实验目的1.掌握开颅技术;2.观察大脑皮层不同区域的功能。二、实验原理皮层运动区的功能特点:1.对躯体运动的调节为交叉性支配,头面部运动基本为双侧性支配;2.具有精细的功能定位;3.运动精细、复杂的肌肉,其皮层代表区面积大4.运动区定位由上到下的安排是倒置的三、实验器材家兔;BL-420生理机能实验系统、家兔常规手术器械、25﹪的氨基甲酸乙酯、兔颅骨钻、兔咬骨钳、骨蜡、纱布,棉花、银球刺激电极、温石蜡油。四、实验步骤麻醉:1.耳缘静脉注射25﹪的氨基甲酸乙酯:2.气管插管;3.将动物俯卧,头顶部剪毛后用手术刀由眉间至枕骨部纵向切开皮肤,沿中线切开骨膜。用手术刀柄自切口处向两侧刮开骨膜,暴露额骨及顶骨,在冠状缝和人字缝之间钻孔后,用咬骨钳咬骨扩展创口。向前开颅至额骨前部,向后开至人字缝前,不要掀动靠近人字缝的顶骨。适当远离矢状缝,勿损伤矢状窦。可将手术刀柄伸入矢状缝下使矢状窦与骨板分离扩创时勿伤及硬脑膜,小心挑起硬脑膜并去除之,暴露大脑皮层,滴上少量温热液体石腊以防止皮质干燥;4.放松动物四肢;5.打开 BL-420 生理机能实验系统(只用其刺激器);6.刺激大脑皮层的不同区域,观察躯体肌肉活动的反应:把银球电极接触到皮质运动代表区,无关电极固定在切开的头皮上。也可将两个银球电极同时放在脑皮层上进行刺激;刺激参数:连续单刺激,波宽0.1ms,电压10V,频率50Hz;运动反应潜伏...
发布时间: 2019 - 05 - 14
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(1)大、小白鼠的处死方法①脊椎脱臼法 右手抓住鼠尾用力后拉,同时左手拇指和示指用力向下按住鼠头,将头颅和脑一起与脊髓分离,鼠即死亡;②断头法 用利剪在鼠颈部将头剪掉;③击打法 抓起鼠尾并提起,用力摔击或用木棰击打鼠头,鼠痉挛后立即死去;④化学致死法 将大、小白鼠置于CO浓度为0.2%~0.5%环境中即可致死。(2)豚鼠、兔、狗等处死方法①空气栓塞法 向动物静脉内注入一定量的空气,使之发生空气栓塞而死。一般注入空气量,兔20ml~40ml,狗80ml~150ml;②急性放血法 自颈总动脉或股动脉快速放血,使动物迅速死亡;③破坏延髓法 实验中若已暴露脑髓,可用器具将延髓破坏。也可用木棰用力击 打其后脑部致死;④开放气胸法 将动物开胸,造成开放性气胸,动物因窒息而死;⑤化学 药物致死法 静脉内注入氯化钾溶液,使动物心脏停跳而死,每只成年兔静脉注入10%氯化钾溶液5ml~10ml、成年狗静脉注入20ml~30ml即可致死,也可由静脉内注入一定量的福尔马林溶液。⑥过量麻醉致死法鼠类最常用的是脊椎脱臼法,较大动物最常用的方法为空气栓塞法、放血致死法。机能学实验中动物处死用虚拟仿真技术更加贴切,让学生直观的观察处死方法,还能节约学校的教学成本,一举两得,可是虚拟仿真技术选择哪个软件好呢?“红平果”软件是您最佳的选择;“红平果”软件是河南恒茂创远科技股份有限公司旗下品牌,主要产品包括机能学虚拟仿...
发布时间: 2019 - 05 - 13
浏览次数:5623
在医学教育中,机能实验室最常见的,最常见的机能实验方法有急性试验和慢性实验两种,下面就详细的分析一下这两种常见的机能实验方法。(1)急性实验:根据观察的目的又分为离体组织、器官实验和在体动物实验(活体解剖实验)两种。①离体组织、器官实验:从活着或刚处死的动物身上取出欲观察的组织或器官,置于人工环境中,使其在一定时间内保持它们的生理机能,以进行实验观察。②在体组织、器官实验:在麻醉或损毁动物脑组织使其失去知觉的情况下,进行活体解剖,暴露所要观察的组织、器官进行实验。在体实验不同于离体器官实验,在整体情况下,所观察到的器官机能活动受身体多种其它因素的影响,所观察到的作用,不一定是药物直接作用于该组织器官的结果。所以离体与在在体组织器官实验结果往往是互补的,有利于进一步分析生理因素的相互作用。(2)慢性实验:以完整、健康的动物为对象,实验环境与自然环境基本相同的情况下进行实验,观察动物体内某一生理机能活动;或将动物制成某疾病模型,以较长时间观察药物对各种组织器官的影响等,因需要较长时间的实验观察,故称为慢性实验。机能学在实验操作过程中,会遇到各种各样的问题,采用虚拟仿真技术进行实验操作,可以减少甚至避免实验中的错误,让学生可以更牢固的掌握实验的过程,可是机能学虚拟仿真平台用哪个软件好?“红平果”软件让您更放心,“红平果”软件是河南恒茂创远科技股份有限公司旗下品牌,主要产品包括机能学虚拟仿...
发布时间: 2019 - 05 - 13
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传统的讲课方式,无非就是老师在课堂上讲,学生在下面听,记着笔记,这样有的同学会掌握,有的同学会有部分疑惑,有的同学可能完全没掌握,这就是传统医学授课的缺点,随着科技的发展,“红平果”虚拟仿真技术的出现,从根本上改变教学方式,让教学更灵活,效率更高。虚拟仿真技术的出现,将教学方式从根本上发生了改变,现代的讲课方式,就是学生通过学生端先进性预习,大概知道实验的流程,然后老师再通过虚拟软件提供的模拟实验教学,老师在后台可以知道学生都哪一方面掌握不牢靠,具有针对性的教学,让学生对实验掌握的更加牢固,将教学和互动结合,生动形象的让学生掌握实验的步骤,在现实操作中会减少以及避免实验的错误。“红平果”软件是河南恒茂创远科技股份有限公司旗下品牌,主要产品包括机能学虚拟仿真教学实验平台、超高清显微形态虚拟仿真教学系统、中西医结合临床思维实训系统、三维人体解剖系统、影像诊断实训系统、护理三维实训系统等,基本上涵盖了所有的医学专业,该系列产品已经在200多所学校中得到了广泛的应用,响应了教育部打造新时代“金课”的号召,提升了教学质量和效率,推动了学科建设发展.
发布时间: 2019 - 05 - 11
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为提高全省各医学院校的生理学教学水平,7月7日-12日,由河南省生理学会生理学教学专业委员会主办,郑州大学基础医学院生理学与神经生物学系协办的“2019年河南省生理科学会生理学理论与实验教学研讨会”在郑州大学基础医学院成功举办,超过40位省内医学高校代表参会。恒茂创远“红平果”机能学虚拟仿真教学实训平台被指定为唯一实验教学培训软件,现身本次会议并成为与会者关注的焦点。 在现场,采取虚实结合的教学研讨方式,与会者们打开“红平果”机能学虚拟仿真教学实训平台,选择生理学实验项目进入虚拟实验,一只家兔被捉拿到称重台,根据虚拟场景中家兔体重计算需要用的麻醉剂量,然后在耳缘静脉进行拔毛操作和消毒操作,再将针头从远心端刺入耳缘静脉,缓慢推注麻醉剂……平台中的每个实验都可自动生成实验报告,学员填写实验报告后提交给老师,老师可以随时随地批阅学生的实验报告,及时进行点评。虚拟实验后,进入实体实验操作,学员将实验动物的真实数据填入平台,系统自动记录实验结果,由于虚拟实验让学员对实验内容进行了直观生动的虚拟学习,因此在做实体实验时也更加得心应手。平台的统计测评系统,使老师能够结合虚拟实验的数据进行分析诊断和测评,根据实验步骤、实验操作情况、考核次数、平均分数等内容合理把握学生的掌握情况,方便了教学管理。 “通过今天的学习,对虚拟仿真实验有了进一步的认识,虚拟仿真对学生熟练各项实验操作真...
发布时间: 2019 - 07 - 15
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在传统的医学教育中,都是老师在课堂上讲,学生在下面听,众所周知,医学课堂上有许多关于实验的内容,仅仅靠着老师来讲解,学生们对实验的掌握情况并不理想,不能直观的了解到实验的精髓,所以教学效果并不理想,也不利于在试验实践操作中的顺利实施。随着科技的发展,虚拟仿真技术应用于医学教育之中,是广大医学老师及学生的福音,“红平果”系列虚拟仿真软件应用于医学教育中,方便了老师授课,减轻老师的负担;让学生更直观的了解到实验的精髓,更利于对实验的掌握;对于学校可以节约教学成本,让经费可以投入到其他方面,“红平果”虚拟仿真软件和医学教育相结合,一举三得,让医学教育更加得心应手,极大推动了医学教育的发展!“红平果”软件是河南恒茂创远科技股份有限公司旗下品牌,主要产品包括机能学虚拟仿真教学实验平台、超高清显微形态虚拟仿真教学系统、中西医结合临床思维实训系统、三维人体解剖系统、影像诊断实训系统、护理三维实训系统等,基本上涵盖了所有的医学专业,该系列产品已经在200多所学校中得到了广泛的应用,响应了教育部打造新时代“金课”的号召,提升了教学质量和效率,推动了学科建设发展。河南恒茂创远科技股份有限公司成立于2008年,是一家集研发、销售、服务等为一体的高新技术企业,专业提供医学虚拟现实&三维教育信息化解决方案及服务。股票简称:创远科技,股票代码:837327。公司现有专利10项,软著37项,承担省部级项...
发布时间: 2019 - 07 - 03
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从1G“语音时代”(也叫“大哥大时代”)、2G“文本时代”、3G“图片时代”、4G“视频时代”,再到如今5G“物联网时代”,时代在进步,在革新,5G最大的一个特点就是“快”,下载一部高清电影可能只需要1秒。5G经济将会成为未来几年最大的经济体之一,它不仅是新一代的移动技术,更是一种全新的网络,5G赋能,各行各业都会发生翻天覆地的新变化,对于医学教育来说,更是如此!5G将会强力助推VR、AR等物联网技术快速发展。其实,近些年来,随着医学教育改革的不断深化,传统的教学模式受到场地、设备、师资等众多因素的限制,极大地制约着医学生创新意识和团队协作意识的培养。新兴的虚拟仿真实验,是当前众多教育信息化创新成果中最亮眼的一颗星,实现了信息技术、智能技术与实验教学的深度融合,弥补了真实实验在实验条件、实验成本、交互性和安全性等方面的不足。5G时代的到来,为医学虚拟仿真将带来更多可能。云化虚拟现实、人工智能、大数据、云平台的架构体系都将成为可能。画面的质感,清晰度、真实感、动感音效、视觉冲击力会大幅度的提高!同时,虚拟仿真实验对存储容量、传输速率处理能力提出了更高的要求。而5G网络大连接、高宽带、低时延的技术特征可以契合虚拟仿真实验的沉浸式教学要求,确保超大内容的分发及低时延互动。通过软硬件全方位的支持,使抽象的知识形象化,让教学实验变成沉浸于虚拟空间的体验之旅,全面革新现有的教育形式。雷军曾经说...
发布时间: 2019 - 06 - 27
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