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虚实结合,“红平果”机能学虚拟仿真教学实训平台助力生理学实验教学

日期: 2019-07-15
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 为提高全省各医学院校的生理学教学水平,7月7日-12日,由河南省生理学会生理学教学专业委员会主办,郑州大学基础医学院生理学与神经生物学系协办的“2019年河南省生理科学会生理学理论与实验教学研讨会”在郑州大学基础医学院成功举办,超过40位省内医学高校代表参会。恒茂创远“红平果”机能学虚拟仿真教学实训平台被指定为唯一实验教学培训软件,现身本次会议并成为与会者关注的焦点。

微信图片_20190719090938.jpg虚实结合,“红平果”机能学虚拟仿真教学实训平台助力生理学实验教学

 在现场,采取虚实结合的教学研讨方式,与会者们打开“红平果”机能学虚拟仿真教学实训平台,选择生理学实验项目进入虚拟实验,一只家兔被捉拿到称重台,根据虚拟场景中家兔体重计算需要用的麻醉剂量,然后在耳缘静脉进行拔毛操作和消毒操作,再将针头从远心端刺入耳缘静脉,缓慢推注麻醉剂……平台中的每个实验都可自动生成实验报告,学员填写实验报告后提交给老师,老师可以随时随地批阅学生的实验报告,及时进行点评。虚拟实验后,进入实体实验操作,学员将实验动物的真实数据填入平台,系统自动记录实验结果,由于虚拟实验让学员对实验内容进行了直观生动的虚拟学习,因此在做实体实验时也更加得心应手。平台的统计测评系统,使老师能够结合虚拟实验的数据进行分析诊断和测评,根据实验步骤、实验操作情况、考核次数、平均分数等内容合理把握学生的掌握情况,方便了教学管理。

虚实结合,“红平果”机能学虚拟仿真教学实训平台助力生理学实验教学微信图片_20190719090959.jpg

 “通过今天的学习,对虚拟仿真实验有了进一步的认识,虚拟仿真对学生熟练各项实验操作真的很有必要,尤其是在实验过程中,可以即时对学生进行测评和考核,这非常有利于老师掌握学生的学习程度,然后进行针对性指导和教学。再加上平台可以支持手机等移动终端,所以可结合PBL教学新模式,为教学创新改革提供新的方法。”参加本次研讨会的一名老师介绍说。

微信图片_20190719091017.jpg虚实结合,“红平果”机能学虚拟仿真教学实训平台助力生理学实验教学

郑州大学基础医学院相关负责人表示:“红平果”机能学虚拟仿真教学实训平台在郑大成功运用,发现它对我们的实验教学有很大的促进作用,以综合性的大实验“尿液生成的影响因素”为例,我们在之前的实验中,主要是以示教为主,学生的成功率不是特别高,通过运用这个系统之后,学生可以预习、练习,成功率就会大大提高,而且对整个理论知识了解也起到了很好的促进作用。

 本次生理学实验与教学研讨会采用虚实结合的方式,这是一次创新的尝试,也是一次有益的探索,对高校提高生理学教学水平起到了积极的推动作用。

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